Клуб педагога-психолога → Консультация для воспитателей: "Гиперактивный ребенок. Пути взаимодействия и возможности решения проблемы в условиях ДОУ"

27 Проблема дефицита внимания у детей, повышенная двигательная активность, импульсивность крайне беспокоит педагогов системы образования. Ведь известно, что организовать таких детей крайне сложно. Гиперактивный ребенок не может вести себя так, как требуют взрослые не потому, что не хочет, а потому что его физиологические возможности не позволяют сделать это. Как быть в этом случае педагогу?