Публикации

Проблема человеческого неординарного мышления вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творческим мышлением людьми. Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем.Подробнее

Развитие речи школьников - одна из главных задач деятельности учителя начальных классов. И качество дальнейшего обучения и воспитания во многом зависит от успешной ее реализации. Сочинение занимает важное место в системе развития речи младших школьников и является высшей формой проявления творческих способностей каждого ребенка. Учителю данный вид работы позволяет определить уровень развития речи ребенка.Подробнее

Занятия с использованием технологии развития критического мышления и метода проектов помогают учащимся более самостоятельно и глубоко проанализировать художественное произведение и сделать вывод, что любой выбор влечет за собой последствия и повернуть время вспять нельзя. Каждый человек должен сделать правильный выбор. Люди должны чаще задумываться о последствиях своих решений, только в этом случае можно совершить правильный выбор и прожить достойную жизнь.Подробнее

Автором было проанализировано значение и необходимость терпимости в современном мире. Также в данной статье рассматриваются проблемы взаимодействия семьи и школы в воспитании толерантности у детей младшего школьного возраста. На основании полученных данных были выделены методы и приемы воспитания терпимости у младших школьниковПодробнее

Основной акцент мы уделяем формам организации совместной образовательной деятельности воспитателя с детьми по развитию у них положительных социальных эмоций и преодолению отрицательных социальных эмоций.Подробнее

Семинар-практикум «Развитие профессиональных компетенций педагога как условие реализации ФГОС ДО» будет способствовать повышению уровня профессионализма педагогов ДОУ. В течение семинара будет проведѐн краткий анализ условий, необходимых для создания социальной ситуации развития детей дошкольного возраста.Подробнее

Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. В последнее время очевиднее становится катастрофическое ухудшение здоровья учащихся. Наряду с неблагоприятными социальными и экологическими факторами в качестве причины признается и отрицательное влияние школы на здоровье детей.Подробнее

Развитие речи – это последовательная, постоянная учебная работа. Развитие речи имеет свой арсенал методов, собственные виды упражнений, свою программу умений, которые обеспечиваются соответствующей методикой. Основы речевого навыка закладываются в начальной школе: именно здесь дети впервые сталкиваются с литературным языком, с письменным вариантом речи, с необходимостью совершенствовать речь.Подробнее

Цель: Формировать представления детей об окружающем мире. Задачи: Продолжать знакомить с признаками предметов; Развивать представление о свойствах предметов, материалах, из которых сделаны предметы; Расширять представления о частях суток, временах годах; Расширять представление о профессиях; Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к живым объектам природы;Подробнее

Конспект урока . Раздел: "Волейбол". Тема: "Освоение техники передачи мяча сверху двумя руками". Урок рассчитан на учащихся 6 класса.Подробнее

Конспект в старшей разновозрастной группе по формированию элементарных математических представлений совершенствовать умения находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно; решать задачи сложения, вычитания; - совершенствовать значение о геометрических фигурах и форме предметов; - совершенствовать умение анализировать объекты и вычислять из представленного ряда лишний по характерному признаку; - развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать преПодробнее

Тема урока "Все действия с обыкновенными дробями" повторение тем: сложение и вычитание, умножение и деление обыкновенных дробейПодробнее

Представлен занимательный материал для обучения чтению и развитию интереса к грамматике. В презентации даётся материал в игровой форме для работы со слогами, представлены материалы для раскрытия лексического значения слов. Задания помогающие понять детям, как строить предложения. Например: из рассыпанных букв составить слоги и прочитать их. Работа со схемами помогает не только научиться читать, но и грамотно писать,не пропуская букв.Подробнее

В работе рассматривается проблема переоценки в стилистическом ключе слов в современном русском языке. Отмечается, что на это процесс оказывают влияние различные факторы, такие как телевидение, радио, развитие науки, техники. Высказываются предположения о причинах образования общенационального жаргона и вульгаризации языка.Подробнее

К речке быстрой мы спустились, (Ходьба на месте.) Наклонились и умылись. (Наклоны вперед.) Раз, два, три, четыре, Вот как славно освежились. (Хлопки в ладоши.) А теперь поплыли дружно, Делать так руками нужно: (Круговые движения руками.) Вместе – раз, это – брасс. Одной, другой – это кроль. Все как один – Плывем, как дельфин. Вышли на берег крутой (Прыжки на месте.) И отправились домой. (Ходьба на месте.)Подробнее